合作探究新课程标准 赋能学生英语学习

合作探究新课程标准

赋能学生英语学习

近期，教育部颁布了《义务教育英语课程方案和课程标准（2022年版）》。为促进全体英语教师深刻理解2022版义务教育新课标的内涵，将《课程标准》的教育理念和基本要求真正落实在课堂教学实践中，构建高效课堂，近日，南京市立贤小学组织英语教师集体收看了北京师范大学程晓棠教授的义教新课标系列公益讲座。

讲座中，程晓棠教授首先引导教师们关注此次新课标的主要变化，即在课程方案方面完善了培养目标，优化了课程设置，细化了实施要求。课程标准上，与旧版相比，强化了课程育人导向，优化了课程内容结构，研制了学业质量标准，增强了指导性，加强了学段衔接。接下来，程教授从英语课程的核心素养，内涵与特点，英语课程内容六要素，英语学习活动观，考试与评价等方面，对课标做出详细的解读。

英语组教师在学习时，认真做笔记，并在讲座结束后，畅谈学习感受。相信英语组的老师们定会将学习到的新理念运用到日常教学中，通过英语课程的学习推动学生关键能力和必备品质的培养，助力学生全面发展。